中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉盾 通訊員 連燕純）“美好生活目標(biāo)下，美育不能缺位。”在廣東省美育教育論壇上，中國教育學(xué)會副會長、廣州中學(xué)校長吳穎民強(qiáng)調(diào)，今天的教育要順應(yīng)社會對人才更高素質(zhì)的要求，必須更加重視審美教育。

近日，“五育并舉，美育全人”廣東省美育教育論壇暨廣東國際藝術(shù)教育專業(yè)委員會啟動儀式在廣東佛山市舉行。本次論壇由廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會、廣東省留學(xué)服務(wù)協(xié)會指導(dǎo)，廣東省留學(xué)服務(wù)協(xié)會國際藝術(shù)教育專委會等發(fā)起。教育名家和藝術(shù)大腕共同探討美育的重要意義，聚焦如何培養(yǎng)新一代具有全球勝任力的中國藝術(shù)創(chuàng)新人才?！霸凇逵⑴e’全面發(fā)展素質(zhì)教育和人工智能時代，哪些人不易被替代？”佛山市南海區(qū)教育發(fā)展研究中心主任禹飚認(rèn)為，擁有不可替代的感情、人格和創(chuàng)造力的人才更難被機(jī)器替代，而這樣的人才正需要通過美育培育。

“美育對人的創(chuàng)造性的激發(fā)有不可替代的作用?！痹趨欠f民看來，生活水平的不斷提高，對每個人的審美修養(yǎng)要求也在不斷提高，需要培養(yǎng)有更高審美修養(yǎng)的人，才能跟今天的生活相匹配。社會的不斷進(jìn)步，也要求人們要順應(yīng)時代的進(jìn)步，不斷提高自身審美修養(yǎng)，更好地感知和享受幸福生活的美好。

“過去我們經(jīng)常講，沒有美育的教育是一個不完整的教育，但是這句話更多是停留在口頭上。”吳穎民提出，學(xué)校要更好地將美育教育融入到課程、活動和學(xué)校生活中，不僅要加強(qiáng)美育這個單獨(dú)的藝術(shù)教育，更要把美育融入德育、體育、勞動教育和智育當(dāng)中，這樣才能讓美育更好地直抵心靈，提高質(zhì)量，讓孩子在“美”中成為*好的自己。

華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部院長助理姚軼懿介紹說，此前廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于開展美育浸潤行動計劃的通知》，支持華南師范大學(xué)等14所高校開展廣東省美育浸潤行動計劃，將美的種子撒播在每個學(xué)生、每個家庭的心中。