中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉華蓉?通訊員 孫曉虎）由教育部、同濟大學聯(lián)合舉辦的“第二批*職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊專題研修班”?日前在國家教育行政學院結(jié)束。這是教育部打造職業(yè)教育教師“先鋒隊”“領(lǐng)頭雁”的重要項目。研修采用線上線下結(jié)合的方式，設置1個主會場、600余個分會場，第二批242個立項建設的*教師教學創(chuàng)新團隊負責人和骨干共1200余人參訓，部分省級創(chuàng)新團隊和校級團隊一并納入了培訓。

本次研修設置了團隊建設重難點問題專題輔導與經(jīng)驗交流、國際“雙元制”職業(yè)教育專題培訓、團隊教師企業(yè)實踐和平臺使用、協(xié)作共同體建設等四個板塊的內(nèi)容。培訓期間，教育部教師工作司對團隊建設重難點進行了專題解讀并對第二批建設工作進行了安排部署，10個首批立項建設團隊的學校代表就團隊建設的方法路徑進行經(jīng)驗介紹，4位*圍繞國際“雙元制”職業(yè)教育和教師企業(yè)實踐進行輔導授課，226個團隊分成17組圍繞校企校際協(xié)作共同體建設等內(nèi)容進行了研討交流。